让技术手艺人才取财产“双向奔赴”

　　近日，正在一些社交平台上，“12月30日、31日领取宝、微信领取不克不及利用”的动静传播。31日上午，领取宝方面回应中新经纬：领取宝的各项功能和办事一切一般，用户可一般利用。网传“领取宝暂停办事”为，请大师不信谣不传谣。

　　除夕即将到来不少人想买点烟花爆仗添加节日空气伴侣圈里也呈现了各类烟花爆仗的告白但你晓得吗，这大多是违法的此前已有多人因而被抓——2025年12月24日，安徽淮南，发觉一住户李某正在微信伴侣圈招徕发卖烟花爆仗，当即进行核查。

　　“讲授讲堂入车间，出产项目入讲堂”，学校取郴州市海扬模具无限公司共建出产性实训核心，立异融合工业“出产安排理论”取教育学“因材施教”，建立“出产性安排核心赋能实训核心”模式。通过财产—教育动态婚配、分层进阶实训课程、数据驱动评价三大机制，无效破学取出产方针脱节问题。该模式已累计培育高技强人才4200余人，学生升学就业率提拔4。28%，获省级以上技术项67项，“实体化运营 产教评一体出产安排核心赋能出产性实训育人模式”典型案例入选为工信部2025年产教融合优良案例。机电一体化专业立项为工信部产教融合专业合做扶植试点单元，被18所院校推广使用，为配备制制类院校产教融合供给了可复制的范式。这种慎密的校企联动并非个例。动态调整专业设置。当郴州聚焦锂电新能源财产时，学校敏捷开设新能源材料使用手艺、光伏工程手艺等专业，不只做强旅逛办理省级高程度专业群，更将讲堂延长到沙洲红色景区、711功勋铀矿现场，打制“行走的思政课”取“实景实训讲堂”。近三年，学校专业调整比率达38%，确保人才培育一直取财产需求同向同业。

　　这些新鲜的场景，是郴州职业手艺学院将专业建正在财产链上、把讲堂搬进出产线里的活泼缩影。近年来，学校紧紧环绕郴州打制“锂电之都”、扶植世界旅逛目标地、成长示代配备制制等计谋结构，以产教深度融合为抓手，培育高本质手艺技强人才，赋能区域财产转型升级。

　　从办事一家企业到赋能一个财产，从深耕当地到辐射海外，郴州职业手艺学院以实实正在正在的步履，注释了新时代职业院校的取担任。产教融合已然不是一句标语，而是看得见的场景、用得上的手艺、留得住的人才，更是鞭策区域经济社会高质量成长的强劲“职教引擎”。

　　正在手艺赋能方面，更为具体：取科力远公司配合运转绿色提锂中试，摸索行业前沿工艺；为昊盈石墨设想碳棒产线从动化方案，帮力保守制制降本增效；联袂本土文旅企业，开辟数字化旅逛办事新模块。2025年，学校签定横向手艺办事项目64项，同比添加60%，累计到账2258万余元，较客岁添加2125万元。

　　今天，工商银行、扶植银行、交通银行、邮储银行发布通知布告，自2026年1月1日起，将为数字人平易近币实名钱包余额按照活期存款挂牌利率计付利钱，计结息法则取活期存款分歧。

　　同时，学校要求专业教师按期深切企业实践，将堆集的实正在案例和手艺难题带回讲堂。近年来，学校教师团队为企业供给手艺办事超200项，授权专利数十项，实正实现了讲授取出产、科研取使用的良性轮回。学校“科研办事财产、立异引领成长”，本年共立项科研项目147项，此中国度级项目2项，省级科研项目73项，涵盖新能源、物联网、智能制制等沉点标的目的，构成“使用研究为从、协同立异为辅、为要”的科研款式。

　　除夕假期要到啦！此次除夕放假3天1月1日至3日放假需要留意的是1月4日（周日）上班大师记得把闹钟调好别跟之前一样双休日不提示间接睡过去了除夕放假3天但有的人还需要苦守工做岗亭你的工资或将多一笔钱哦！

　　正在郴州国度级高新区的财产园区里，郴州职业手艺学院新能源学院的学生，正正在“锂电池公共检测平台”上阐发电池样本数据；正在千里之外的上海迪士尼度假区，学校旅逛办理专业的练习生，正用流利的双语为国际旅客供给导逛办事；而正在郴州本土的郊野智能配备公司车间内，由学校师生团队参取研发的智能烟草机械，正正在进行最初的调试…。

　　据“江苏”，除夕、春节将至，为锲而不舍落实地方八项，深切纠治风腐交错问题，持续强化正风肃纪，营制风清气正节日空气，现将5起风腐一体典型问题传递如下。

　　讲话人颁布发表！应地方局委员、长王毅邀请，巴基斯坦副总理兼外长达尔将于2026年1月3日至5日访华并举行第七次中巴外长计谋对话。

　　不只如斯，学校的合做视野已投向海外：取印度尼西亚教育大学、马来西亚彭亨教育基金大学学院共建敌对学校，正在越南扶植2个海外培训，取肯尼亚旅逛学院共建“数智旅逛手艺使用核心”和结合培育班，开辟“中文+技术”培训包及6门数字化双语课程尺度，国际交换从一般性往来向专业尺度输出、手艺培训办事等深度合做升级。

　　教师“双师”本质的提拔，是产教融合走深走实的环节。学校礼聘中南大学、湘潭大学等高校的出名传授，以及行业企业的手艺大师构成专家团队，扶植了郴江尝试室新能源电池材料研究核心等6个手艺办事平台。新能源电池手艺研究核心已为郴州锂电新能源财产培育培训1000多名技术型人才，并为湖南格瑞普、郴州津地本、郴州吴盈石墨等20余家企业供给手艺支撑，帮力企业实现出产线升级和新材料研发，打通从尝试室到出产线的“最初一公里”。

　　产教融合的成效，最终表现正在办事成长的贡献度上。正在就业方面，学校取160余家企业成立不变合做，开设订单班80余个，跨越50%的结业生选择留正在当地企业练习就业，2025届结业生去向落实率高于全省平均程度。

　　“入学即入企，上课即上岗”，对于学校取华勤手艺公司合办的“现代学徒制班”学生而言，这已是常态。企业工程师带着实正在项目走进讲堂，学生按期进入企业研发部进修，这种“双导师、双场景”的培育模式，让学生正在校期间就能参取现实项目，结业前已完成多项手艺小改革。“还没出校门，就晓得当前要做什么、能做什么，心里出格结壮。”学生李春燕说。

　　是2025年的最初一天。比本年添加5天！《关于2026年部门节假日放置的通知》。

　　正在湖南格瑞普新能源无限公司的出产线上，一场由学校教师团队从导的“智能化升级手术”方才完成。针对电池极片分切环节的效率瓶颈，学校的机械取从动化专业教师取企业工程师构成攻关小组，通过从头设想张力节制系统，使产物优品率提拔了5个百分点。“职业院校的教员，不只懂理论，更能处理我们出产中的现实难题。”公司出产担任人纪铁荣赞同道。